44385
Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser / Karin Taube.
Läsinlärning och självförtroende : psykologiska teorier, empiriska undersökningar och pedagogiska konsekvenser / Karin Taube.
Av: Taube, Karin
Utgivningsår: 2007.
Språk: Svenska
Medietyp: Bok
Upplaga: 4. uppl.
Förlag: Norstedts akademiska förlag
ISBN: 91-7227-506-5 978-91-7227-506-5
Omfång: 143 s.
Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna Omarkerad betygsstjärna
Innehållsbeskrivning
Författaren, Karin Taube, skriver om hur det går till när barn skall lära sig läsa. En viktig del i lärandeprocessen är självförtroende. Taube ger en rad handfasta råd och tips på hur man kan gå till väga när man ska hjälpa barn att lära sig läsa. För lärare och föräldrar.

Här finns titeln:

Loading...

Andra titlar av samma författare

,Stigande ,Fallande

230025
Av: Taube, Karin

Liknande titlar

,Stigande ,Fallande

103535
106505
Av: Malm, Eva
121885
Av: Illeris, Knud
123208
Av: Wahlström, Ninni
107152
Av: Lenz Taguchi, Hillevi
123495
Av: Axelsson, Anna-Karin
40507
Av: Mundy, Michaelene
57731
Av: Chambers, Aidan
104740
Av: Heimer, Maria
77064
Av: Singer, Beppe
50743
Av: Molin, Lena
211632
Av: Bendroth Karlsson, Marie
121882
Av: Hedström, Hasse
54409
Av: Hübinette Håkansson, Lena

Språk

,Stigande ,Fallande

Taggar

Gnesta bibliotek

Öppettider

Måndag: 10:00 - 17:00
Tisdag: 10:00 - 17:00
Onsdag: 10:00 - 17:00
Torsdag: 10:00 - 19:00
Fredag: 10:00 - 17:00
Lördag: 10:00 - 14:00

Stjärnhovs bibliotek

Öppettider

Onsdag: 14:00-19:00